이번 연수는 초등학교 교원을 대상으로 하며, 교사가 한글 문해 교육에 대한 이해를 바탕으로 학생들의 한글 해득 수준을 진단하고 맞춤형 문해 교육을 실천할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다.

또한, 학습지원 대상 학생의 기초학력 향상을 지원하기 위해 읽기 및 기초수학 지도 역량을 강화하고, 학습 부진의 원인별 지도 방법을 습득함으로써 학생들의 학습 동기를 강화하고 학습장애를 극복할 수 있도록 지원하는 데 목적이 있다.

주요 교육과정은 학습 장애에 대한 이해, 읽기 발달의 이해, 한글 문해 지도 방법 및 사례, 기초적인 수학 개념의 이해, 기초 연산 지도의 실제 등으로 구성됐다.

특히, 구체적인 사례를 통해 기초학력 향상을 실질적으로 지원할 수 있도록 실천 중심의 과정을 편성하여 교사들의 자발적 참여를 유도했다.

연수에 참여한 교원들은 기본과정 이수 후 이어지는 심화과정을 통해 기초학력 교육 전문가로서 역량을 갖추고, 학생의 기초학력 성장을 이끄는 역할을 할 예정이다.

대전교육연수원 김용옥 교원연수부장은 “교사들이 학생의 성장을 저해하는 읽기와 기초수학의 학습 장애를 올바르게 이해하고, 문해력 진단 방법을 익혀 한글 문해 지도 능력을 강화하며, 수학적 오개념을 바로잡을 수 있는 지도 능력을 갖춘 교육 전문가로 성장하도록 적극 지원하겠다.”라고 밝혔다.