(충남도민일보) 세종특별자치시교육청은 종촌·온빛·미르초등학교와 두루고등학교에서 확진자가 확인됨에 따라 3월 31일부터 등교수업을 중단하고 원격수업 체제로 전환한다. 세종시교육청은 30일 저녁 세종시보건소로부터 해당 학교의 교직원과 학생이 확진자로 분류되었음을 통보받은 즉시 교육부, 보건소, 학교와 신속ᆞ긴밀한 협의를 거쳐 2주간 원격수업 체제로 전환하기로 결정했다. 확진자 발생 학교의 방과후·돌봄은 확진자 발생일로부터 2주간 긴급돌봄을 포함한 방과후·돌봄 운영을 전면 중지하고, 확진자 발생 지역인 고운동, 종촌동, 아름동 소재의 마을방과후 프로그램도 운영을 2주간 일시 중지하기로 했다. 학교는 이 같은 내용을 통보받은 즉시 학부모들에게 신속하게 전체 안내를 통해 해당 사실을 공유하고 밀접접촉자의 검사를 위해 학생은 집에 머물며 외부 접촉을 최소화하도록 안내하였다. 또한 31일 교육감 주재 긴급 비상대책회의를 개최하여 학사운영 방안, 학교 내 확산 방지를 위한 긴급방역, 학생·교직원의 모니터링 강화 등 회의를 통해 신속하고 긴급하게 조치하였다. 향후 해당 학교의 학생·교직원의 확진 검사는 방역당국의 조치에 적극적인 협조와 협의를 통해 필요한 조치를 취할 예정이
(충남도민일보) 서울특별시교육청은 코로나19에 상황에서 온라인 매체를 이용하거나 오프라인과 온라인을 결합해 학교와 마을에서 봉사활동이나 동아리활동, 참여자치활동을 통해 코로나19를 극복하고 보람과 성취를 경험하고 있는 다양한 『제2회 서울형혁신교육지구 청소년 활동 사례』를 공개 모집한다고 밝혔다. 서울형혁신교육지구란 어린이·청소년이 학교와 마을에서 삶의 주체로 성장할 수 있도록 서울특별시교육청, 교육지원청, 서울특별시청, 구청, 지역사회, 학교가 함께 참여하고 협력하여 학교-마을교육공동체를 실현해 나가는 자치구를 말한다. 참고로 서울시교육청이 지난해 11월 4일부터 23일까지 온라인으로 4,393명의 청소년을 대상으로 청소년 행복 지수를 조사한 결과, 서울형혁신교육지구 참여 청소년 2,262명의 행복 지수가 82.8점으로 혁신교육지구 비참여 청소년(78.6점)보다 높았다. 이번 공모는 어려운 코로나19 상황에서도 청소년들이 자발적인 사회 참여 활동과 자율적인 청소년자치활동을 통해 스스로 성장하고 변해 가는 알려지지 않은 숨은 사례를 발굴하기 위해 실시된다. 서울에 거주하는 14세~19세 청소년이면 누구나 응모 가능하며 수기 부문과 영상 부문
(충남도민일보) 논산계룡교육지원청 학교지원센터는 3월 30일(화) 관내 초중고등학교를 대상으로 다양한 지원 분야에 걸쳐 학교 지원 사업을 전개하였다. 먼저 논산계룡 학교지원센터 소속 초등단기수업지원 교사 3명으로 구성된 수업지원팀은 논산반월초, 논산중앙초, 이화초에서 각각 초등 보결수업을 지원하였으며 보건교사 2명 역시 광석초와 상월초에서 보건수업 및 업무를 지원하였다. 또한 전문적 학습공동체가 직무연수 지원을 위해 외부강사를 초청하여‘혁신학교의 이해’를 주제로 반곡초를 찾아가 연수를 진행하였다. 아울러 과학실험실 지원단이 참석한 가운데 엄사중학교 과학실험실에서 과학 학습자료 폐기 컨설팅 및 폐기 처리를 지원하였으며, 마찬가지로 벌곡초등학교에서는 학교지원센터 도서관지원단의 참여로, 올해 첫 학교도서관 지원사업인 장서 점검이 실시되었다. 한편 학교도서관 지원 사업은 재작년에 시작한 학교지원사업으로, 전년도까지 약 28개교의 학교도서관을 지원한 성과가 있다. 또한 관내 학생 놀이시설을 대상으로 안전 QR 코드 제작 및 부착 중에 있다. 이처럼 논산계룡 교육지원청 학교지원센터에서는 교직원의 행정 업무 경감을 통한 학교업무최적화 실현을 위해 동분서
(충남도민일보) 평택시는 오는 4월 진로교육에 관심 있는 평택시민 100명을 대상으로 「진로큐레이터 아카데미」를 운영한다. 진로큐레이터란 관내 청소년들의 효과적인 진로탐색을 위한 체험처 발굴 및 프로그램 모니터링 활동 등 평택시 창의채움교육센터에서 운영하는 다양한 진로진학 사업에 참여하고 지원하는 ‘진로･진학 지원단’ 역할을 한다. 이번 아카데미는 4월 13일부터 5월 11일까지 코로나19 방역지침을 준수해 대면(남부문화예술회관 소공연장)과 비대면 방식을 병행하고 ▲진로큐레이터의 역할 ▲다양한 적성검사 방법 ▲학교생활기록부 설계 방법 등의 다양한 주제로 교육이 진행된다. 아카데미 수료자에게는 진로진학 전문가 자격증(민간)을 취득할 수 있는 기회를 제공하고 올 한해 평택시 진로･진학사업을 위한 재능기부 인력풀로 활동하게 된다. [뉴스출처 : 경기도 평택시]
(충남도민일보) 대전광역시교육청은 3월 29일과 30일 양일간 대전 관내 고등학교 및 특수학교 교장과 교감을 대상으로 온라인 비대면 회의를 실시했다고 밝혔다. 이번 회의는 코로나19 상황이 지속되고 있는 상황에서 안정적인 학교 교육활동을 지원하고, 실무 중심으로 현장과 소통할 수 있는 기회를 만들기 위해 화상회의 방식으로 마련됐다. 먼저 29일 교장 회의에서는 회의 주관 부서에서 2021학년도 학교 경영에 필요한 주요 업무를 안내하고 정책 추진 방안에 대한 의견을 수렴하였으며, 30일 교감 회의에서는 부서별 사업 내용을 바탕으로 실무 중심의 구체적인 실행 방안에 대한 의견을 나누었다. 특히 원격수업 내실화 및 학생들의 진로와 선택권을 반영한 2022년 수능체제에 맞춘 진학 지도와 점진적으로 확대되고 있는 고교학점제 현장 안착 방안에 대한 정보를 공유하고, 통합과 자립의 특수교육 공공성 강화 방안에 대해 협의하는 기회도 가졌다. 설동호 대전광역시교육감은 “코로나19에 대응하여 학생들이 안전하고 건강한 학교생활을 할 수 있도록 애쓰는 학교 현장에 감사드린다”며, “교육공동체의 소통과 협력으로 함께 문제를 해결하며 대전 교육 발전을 위해 노력해
(충남도민일보) 대전광역시교육청은 전문적인 학생 정신건강증진 프로그램을 지원하기 위해 정신건강거점센터(나음정신건강의학과의원)를 4월 1일부터 본격적으로 운영한다고 밝혔다. 정신건강거점센터는 관내 초·중·고 학생들의 정신건강 증진을 위한 상담과 검사·치료를 원스톱으로 연계 지원하고, 방문이 어려운 학생과 교원 및 학부모에게는 정신건강 전문가가 학교를 직접 찾아가 자문 및 교육을 제공하게 된다. 정신건강거점센터는 정신건강 위기 정도, 경제적 취약 유무에 관계없이 상담을 원하는 모든 학생들이 이용할 수 있다. 학생들의 편리한 센터 이용을 위하여 예약절차를 간소화하고, 센터홈페이지(htt://nanc.co.kr)와 모바일전화(010-8316-2261)를 사용한 예약 모두 가능하다. 대전교육청과 나음정신건강의학과는 정신건강거점센터 운영을 홍보하기 위해 진행한 거점센터 이름짓기 공모 행사에서 교육 가족의 깊은 관심 속에 100여 건의 센터명이 접수되는 등 학생과 학부모를 대상으로 센터 운영을 알리는데 큰 성과를 거두었다. 대전교육청 권기원 민주시민교육과장은 “정신건강거점센터 운영으로 대전의 학생들에게 정서적 지지와 맞춤형 치료를 제공함으로써 안전하고
(충남도민일보) 대전광역시교육청은 2022년 1월 1일 시행 예정인 교육공무직 전보기준에 대한 궁금증 해소를 위해 대전광역시교육청 홈페이지에 교육공무직 전보점수제도 질의응답코너를 3월말에 신설하였다. 2020년 12월에 개정된 전보기준은 1년 유예기간을 거쳐 2022년 1월 1일 시행되는 바, 전보점수제도의 안정적 시행 및 각급기관(학교)에서 근무하는 교육공무직원과 인사담당자와의 원활한 소통을 위한 질의응답코너를 신설하게 되었다. 또한, 궁금한 내용을 바로 질문하고 답변받을 수 있는 콜센터도 운영하게 된다. 개정된 교육공무직 전보점수제도는 근무경력 점수, 가산점(장애 직원, 장애 가족 돌봄, 다자녀 양육, 신설학교 등), 직종 특성항목(격무지 근무 기여도 가점)을 반영하여 전보점수를 공정하고 객관적으로 평정하게 된다. 대전교육청 조승식 행정과장은 "2022년부터 시행되는 교육공무직 전보점수제도는 인사고충 해소, 근로경험 확대 등 인사만족도 및 조직역량 제고에 크게 기여할 것이다”며, “공정한 인사를 위한 전보점수제도 시행에 차질이 없도록 기반 마련에 최선을 다하겠다.”고 말했다. [뉴스출처 : 대전광역시교육청]
(충남도민일보) 오산시가 창의적 사고 개발과 정책 개발 능력 배양을 위해 2021년 학습동아리 연구과제 발표대회를 오산시청 3층 대회의실에서 30일 개최했다. 7개 동아리에 총 37명의 회원으로 구성된 학습동아리는 작년 4월에 결성돼 자체 워크숍, 우수사례 벤치마킹, 자체 연구모임 등을 통해 동아리별로 주제에 맞는 과제를 선정, 활발한 연구 활동을 바탕으로 발표대회를 진행했다. 이날 심사는 100여명의 공무원들로 구성된 심사위원들의 점수와 사전 시민평가단의 집계를 합산해 금상 1팀, 은상 1팀, 동상 1팀, 장려상 1팀을 선정했다. 금상은 독산성 산책로 활용방안을 발표한 오샘터팀이, 은상은 스마트 교통시스템 구축을 발표한 미생팀이, 동상은 스마트행정 플랫폼 구축을 발표한 오똑하게팀이, 장려상은 누읍 공업 밀집지역 가로환경 개선을 발표한 도담도담팀이 각각 선정됐다. 곽상욱 오산시장은 “이번에 발표된 연구 성과물은 전반적으로 우수하고, 제시된 우수한 시정 자원들은 시 발전을 위한 큰 밑거름이 될 것이다.”라며 “앞으로도 학습동아리 모임을 더욱 활성화 시켜 우수한 아이디어를 발굴하고, 연구하는 공직 분위기 조성에 힘쓰겠다.”라고 밝혔다. 오산시
(충남도민일보) 금산고(교장 조익수)는 3월 26일부터 30일까지 교내에서 ‘브리콜라주, 창의융합 3건강 프로젝트’건강맞이 행사를 개최했다고 밝혔다. 이 행사는 보건, 상담, 특수교육 등 3개 동아리가 융합으로 신체적·정신적·사회적 건강 도모로 학생들의 전인적 성장과 건강한 학교를 만들기 위해 추진되었다. 구체적인 활동으로 신체적 건강 분야(몸건강)는 ‘Re-Born Plus(더 건강한 나로 다시 태어나다)’로 ▲내 건강알기, 천연한방 비누 만들기, 비만예방 프로그램, 흡연예방 파노라마, 체험형 교육, 금연서약서 스티커 작성, 약물 오·남용 예방 포토존에서 활동하기를, 정신적 건강 분야(마음건강)는 ‘친구사랑, 생명사랑’으로 ▲등굣길 캠페인, 하트워밍데이, 타로 상담, 걱정인형 나쁜기억 지우기를, 사회적 건강 분야는 ‘같이의 가치’로 ▲장애인권 및 인식개선 주간 운영, 사회적 기업 체험, 장애 체험 등 다양한 교육활동을 참여중심으로 추진하였다. 흡연예방 파노라마에서 COPD 질환 안내와 폐활량 검사를 진행한 구희준 학생은 “우리의 건강을 위해 3교과 동아리가 연대해서 프로젝트를 수행하고, 오늘 친구들 앞에서 강사가 되어 흡연예방에 대한 교육을
(충남도민일보) 동두천양주교육지원청 동두천송내초등학교는 3월 31일~4월 2일까지 학부모 공개 수업을 줌(Zoom)으로 실시한다. 이번 공개수업은 학교와 가정 교육공동체의 상호 공유로 학생 중심의 교육과정을 실현하고자 마련했다. 현재 원격수업을 병행하고 있는 3~6학년이 공개 대상이며, 전면 등교를 하고 있는 1~2학년은 코로나 19의 상황에 따라 추후 원격이나 대면으로 공개수업을 진행할 예정이다. 학부모가 참여할 수 있는 교육과정을 운영하며 학급 환경 등 평소 궁금했던 사항 전반적인 것을 안내한다. 학년별로 날짜를 정해 관심 있는 학부모가 참여할 수 있도록 하며 줌(Zoom)을 활용하여 직장을 다니고 있는 학부모들도 참여할 수 있는 기회를 제공한다. 특히, 지난해 코로나 19로 인해 학부모 공개 수업을 하지 못한 것을 고려해 학부모들이 관심을 가질 수 있도록 함께 참여할 수 있는 수업으로 구성한다. 필요에 따라 공동지도안을 작성하여 동 학년의 교육과정 공유 및 프로젝트 활동들을 수업에서 안내할 계획이다. 한편, 전면 등교를 하고 있는 1~2학년은 코로나 19의 상황에 따라 추후 원격이나 대면으로 공개수업을 진행할 예정이다. 동두천송내
(충남도민일보) 제주특별자치도교육청은 4월부터 7월까지 도내 중학교 45교(237학급) 중3 학생 대상으로 2021학년도 ‘중학교로 찾아가는 진로특강’을 위한 비대면 자료를 제작·보급한다. 진로특강 자료는 '4차 산업혁명 시대! 미래의 진로는?’,‘나의 학업 성향 및 역량에 맞춘 고교 선택 방법’2편으로 중3 학생들이 4차 산업혁명 시대 진로 인식 개선 및 올바른 고등학교 선택을 지원하기 위해 보급하고 있으며 중학교 진로수업, 창의적체험활동, 관련 교과시간 등에서 활용될 예정이다. 이번 비대면 특강을 통해 4차 산업혁명과 사회 구조의 변화에 따른 미래 진로 경로 개척, 나의 학업 성향 파악하기, 제주도 고등학교 현황 등 고등학교 선택을 위한 정보를 제공하고, 중3 맞춤형 진로설계에 도움을 줄 것으로 기대된다. 도교육청 관계자는 “With 코로나 시대에 진로교육활동의 안정성 확보와 함께 미래를 준비하는 새로운 시각으로 자기주도적 진로탐색과 진로설계에 도움을 줄 것으로 기대한다”라고 밝혔다. [뉴스출처 : 제주특별자치도교육청]
(충남도민일보) 서귀포시교육지원청은 3월 31일 오후 2시 30분 서귀포학생문화원 대강당에서 서귀포 관내 초・중학교 학교폭력책임교사 60명을 대상으로, 다양한 학교폭력 사안에 대한 사례 공유, 해결방법 모색, 회복적 생활교육 역량을 강화하고자 학교폭력책임교사 역량강화 연수를 실시한다. 이번 연수는 2019학년도 학교폭력대책자치위원회 심의건수에 비해 코로나 19 관련 비대면 수업의 영향으로 2020학년도 학교폭력대책심의위원회 심의건수가 52% 이상 감소하였으나, 최근 불거지고 있는 연예인, 운동선수 등의 학교폭력 미투현상으로 인하여 학생들의 학교폭력 감수성이 높아짐에 따라 학교폭력예방교육과 학교폭력사안처리에 대한 역량 강화의 필요성이 대두되어 마련되었다. 서귀포시교육지원청 관계자는 “학교폭력책임교사 역량강화 연수를 통해 학교폭력예방교육 및 학교폭력사안 공유, 심의위원회 절차 등을 안내하여 학생들의 관계회복 및 공동체 생활을 영위하는데 도움을 주는 좋은 기회가 될 것이다.”라고 밝혔다. [뉴스출처 : 서귀포시교육지원청]
(충남도민일보) 광명시 박승원 시장은 30일 시청 중회의실에서 한국방송통신대학교 광명학생회 임원진과 간담회를 개최했다. 이날 간담회는 광명시 한국방송통신대학교 학생들을 격려하고 학습관 운영방안과 애로사항을 청취하고자 마련됐으며, 나해숙 학생회장을 비롯한 12명의 임원진이 참석했다. 간담회에서 임원진은 “광명시에서 임차료를 비롯한 다양한 지원을 아끼지 않아 광명학생회가 활발히 활동하고 있다. 진심으로 감사드리며 2021년에는 더 많은 시민이 방송대를 통해 나이에 상관없이 그리고 시간과 공간의 제약 없이 학습에 대한 열의를 불태울 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 박승원 광명시장은 “어려운 환경 속에서도 배움의 열정과 노력에 박수를 보낸다”며 “방송대 광명학생회원들이 학업에 정진할 수 있도록 다각도로 방법을 찾아 적극 지원하겠다”고 약속했다. 또한 “광명시는 올해를 평생학습의 해로 선언하고 시민주도의 평생학습권 보장과 누구나 학습 할 수 있는 새로운 학습시대를 만들어가기 위해 평생학습장학금을 비롯한 다양한 사업을 추진하고 있다”며 “다함께 배우고 학습으로 발전하는 평생학습도시 광명시를 만들기 위해 최선을 다하겠다”고 말했다 한국방송통신대 광명
(충남도민일보) 부산광역시동래교육지원청과 부산기후·환경네트워크(대표 최인화)는 30일 오후 3시 교육지원청에서 ‘찾아가는 생태·기후환경 프로그램 에코 플레이어’ 운영·지원을 위한 협약(mou)을 체결했다고 31일 밝혔다. 이번 협약은 교육지원청 관내 초등학생의 기후위기 대응 및 생태·환경교육을 위해 다양한 프로그램 개발 및 운영을 지원하기 위한 것이다. 이 협약에 따라 양측은 관내 초등학교 40학급을 대상으로 부산기후·환경네트워크 소속 전문강사들이 학교로 찾아가는 ‘생태기후 보드게임 메이커’ 활동 수업으로 진행한다. 강사들은 학생들에게 ‘학생들이 기후에 미치는 영향’과 ‘기후가 자신에게 미치는 영향’에 대한 생태소양 교육을 한다. 특히 관내 10개 초등학교를 대상으로 ‘우리 학교 생태환경 탐험’ 수업을 통해 학교의 생물 종을 조사하고, 생물자원 지도도 만들어 본다. 이를 통해 학생들이 보호해야 할 생물에 대해 알아보고, 생태계를 보전할 수 있는 생태환경 지식도 배운다. 이와 함께 양측은 올해 부산지역의 생태중심 교육과정 자율학교로 처음 지정된 금정구 공덕초등학교에 생태교육 프로그램 구성 및 환경구축을 지원해 나가기로 했다. 원옥순 동래
(충남도민일보) 부산광역시교육청은 2022학년도 고입전형 주요내용과 학교 유형별 진로·진학 정보를 담은 ‘2022학년도 부산광역시 고등학교 입학전형 기본계획’을 발표했다고 31일 밝혔다. 2022학년도 고등학교 입학전형은 전기 학교(과학고, 예술고, 체육고, 마이스터고, 특성화고 등)와 후기 학교(외국어고, 국제고, 자율형사립고, 학교장전형 일반고, 평준화적용 일반고)로 나눠 실시한다. 이 가운데 과학고, 외국어고, 국제고 등 특목고와 자사고는 과도한 사교육 유발요인을 배제하고 공교육을 정상화하기 위해 자기주도학습전형 위주로 신입생을 선발한다. 자기주도학습전형은 학생의 자기주도학습 결과와 인성을 중심으로 창의적이고 잠재력 있는 학생을 선발하는 입학전형을 말한다. 이들 학교는 또한 2022학년도 사회통합전형 지침에 따라 균등한 교육기회의 보장을 위해 정원의 20% 이상을 사회통합전형으로 선발한다. 국가보훈대상자의 자녀 중 교육지원대상자는 정원 외 전형으로도 지원할 수 있다. 특성화고와 산업수요맞춤형고등학교(마이스터고)는 직업교육 기회를 확대하기 위해 일반전형에 앞서 학생들의 소질과 적성, 취업의지 등을 고려한 특별전형과 일반전형을 실시한다.
(충남도민일보) 광주시와 광주하남교육지원청은 혁신교육지구 ‘너른고을 마을학교 마을강사 연수’를 29일과 31일 이틀에 걸쳐 온라인으로 실시했다. 이번 연수에 참여한 마을강사는 총 160명으로 지난해 10월 모집을 통해 선발된 강사들이다. 연수는 학교현장에서 필요한 실무중심으로 학교수업 시 필요한 교수법과 안전 유의사항, 코로나19 상황에서의 방역 및 보건관련 사항 등으로 광주시내 학교 교사가 직접 강의를 맡아 교육했다. 혁신교육지구 너른고을 마을학교 사업은 2~3월중 학교로부터 신청을 받아 일정편성 등 준비과정을 거쳐 4월부터 진행되며 시청·시의회 등 공공기관, 생태지역, 역사유적지 등을 탐방하는 지역탐방프로그램 88회, 공예체험장, 생태체험장, 박물관, 미술관등의 다양한 현장체험형 마을배움터프로그램 145회, 학교로 찾아가는 분야별 전문 마을강사 프로그램 1천334차시를 진행할 예정이다. 한편, 광주시와 광주하남교육지원청은 2019년 1월부터 지역사회의 다양한 교육 자원을 발굴, 학교 교육과정을 지원하는 혁신교육지구 사업을 추진해 오고 있으며 이를 통해 다양한 경험을 통한 창의적인 교육, 앎과 삶이 하나가 되는 교육을 추진해 나가고 있다.
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